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Las diferencia del Colegio NWL Querétaro | NWL

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Colegio NWL reconocido como una de las mejores escuelas de Querétaro. Contamos con kínder, primaria y secundaria. Conoce nuestro campus Juriquilla o campus Piamonte. Yo soy NWL.
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 Las diferencia del Colegio NWL Querétaro | NWL Noticias Trabaja con nosotros ¡Llámanos! Campus Juriquilla 442-384-6880 / 81 Campus Piamonte 442-325-1406 / 1412 / 1414 Campus San Miguel de Allende 415 690 3100 Inscripciones Preguntas frecuentes Proceso de inscripción Modelo educativo Niveles Educativos Maternal Kinder Primaria Secundaria Campus Querétaro Juriquilla Piamonte Guanajuato San Miguel de Allende Cursos Contacto ¿Qué nos hace diferentes? ¿Cuál es la misión del modelo NWL? En el Colegio NWL estamos convencidos de la importancia que tiene el desarrollo integral de nuestros alumnos, es por eso que implementamos 3 pilares fundamentales para incentivar y promover el pensamiento crítico e independiente de cada uno, respetando su individualidad y promoviendo la expresión de sus ideas en un ambiente de respeto y sana convivencia. Filosofía para Niños Aprender haciendo YO SOY LÍDER NWL Filosofía para niños (FpN) es una propuesta educativa que brinda a los niños instrumentos adecuados en el momento en que comienzan a interrogarse acerca del mundo y de su inserción en él. Es un programa sistemático y progresivo especialmente diseñado para niños y adolescentes desde los 3 hasta los 18 años. A partir de temas tradicionales de la historia de la Filosofía y, mediante un conjunto de pautas meteorológicas, cuidadosamente planificadas y experimentadas, que rescatan la curiosidad y el asombro de los niños y las niñas, se propone estimular y desarrollar el pensamiento complejo (high order thinking) del otro en el seno de una comunidad de indagación. En esta comunidad, en la que los miembros trabajan para ser capaces de entender el punto de vista de los demás y se esfuerzan solidariamente por descubrir el sentido del mundo y de la sociedad en la que viven es donde se lleva a cabo el programa. FpN, creado en 1969 por Matthew Lipman (EE.UU.) y que se aplica, actualmente, en más de cincuenta países de todos los continentes, no se propone convertir a los niños en filósofos profesionales, sino desarrollar y mantener viva en ellos una actitud crítica, creativa y cuidadosa del otro (caring thinking). Para ello se apoya en: Un conjunto de relatos filosóficos que sirven como textos básicos de lectura y como disparadores para la discusión filosófica. Libros de apoyo para el docente que ponen a su disposición variados planes de discusión y ejercicios que facilitan la consecución de los objetivos propuestos. Un programa de formación para docentes, que les permita extraer todas las posibilidades de los relator y asegurar un desarrollo secuencia de las destrezas propuestas. Una metodología pedagógica tendente a transformar el aula en una comunidad de indagación. El Aprendizaje basado en proyectos es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. El método consiste en la realización de un proyecto, ese proyecto ha sido analizado previamente por el formador para asegurarse de que el alumno tienen todo lo necesario para resolverlo y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se desea. El desarrollo del proyecto empieza con una pregunta generadora. Esta no debe tener una respuesta simple basada en información, sino requerir del ejercicio del pensamiento crítico para su resolución. El proyecto ayuda a modelar el pensamiento crítico y ofrece andamiaje para que el estudiante aprenda a realizar las tareas cognitivas que caracterizan el pensamiento crítico. Ejemplos de pensamiento crítico son: juzgar entre alternativas, buscar el camino más eficiente para realizar una tarea, sopesar la evidencia, revisar las ideas originales, elaborar un plan o resumir los puntos más importantes de un argumento. Beneficios de este método: Preparar a los estudiantes para los puestos de trabajo. Aumentar la motivación. Hacer la conexión entre el aprendizaje en la escuela y la realidad. Ofrece oportunidades de colaboración para construir el conocimiento. Mejora las habilidades sociales y de comunicación. Permite a los estudiantes ver las conexiones entre diferentes disciplinas. Incrementa la autoestima. Es así como formamos personas capaces de interpretar los fenómenos y los acontecimientos que ocurren a su alrededor, a la vez que desarrollan motivación hacia la búsqueda y producción de conocimientos dado que a través de atractivas experiencias de aprendizaje que involucran a los estudiantes en proyectos complejos y del mundo real se desarrollan y aplican habilidades y conocimientos. El programa de Yo Soy LIDER NWL único en México, está creado y avalado por el Tec de Monterrey exclusivamente para Colegio NWL, es un modelo de transformación en toda la escuela que actúa como el sistema operativo de una computadora; mejora el desempeño de todos los demás programas. Basado en Los 7 Hábitos de la gente altamente efectiva®, Yo Soy LIDER NWL, produce resultados transformadores como logros académicos más altos, menos problemas de disciplina y mayor participación entre maestros y padres. Lo que es todavía mejor, equipa a los alumnos con wheels seguridad y habilidades que necesitan para prosperar en la economía del Siglo XXI. ¿Qué sería posible si su escuela estuviera llena de alumnos que fueran responsables, que mostraran iniciativa, que fueran creativos, que supieran cómo fijar y lograr metas, que se llevaran bien con personas de diferentes estratos y culturas, y que pudieran resolver conflictos y problemas? El Tec de Monterrey y Colegio NWL decidieron fortalecer el futuro de México creando este programa exclusivo para tus hijos en donde podremos ver en ellos: Liderazgo Rendición de cuentas Adaptabilidad Iniciativa y wheels dirección Habilidades inter culturales Responsabilidad Solución de problemas Comunicación Creatividad Trabajo en equipo Y no solamente enfocarse en mejorar calificaciones, sino también brindar a los alumnos oportunidades para desarrollar todo su potencial.  INSCRIPCIONES Proceso de inscripción » Preguntas frecuentes » CONÓCENOS Modelo Educativo » ¿Qué nos hace diferentes? » NIVELES EDUCATIVOS Maternal » Kinder » Primaria » Secundaria » CAMPUS Querétaro Piamonte » Juriquilla » Guanajuato San Miguel de Allende » NOTICIAS » TRABAJA CON NOSOTROS » CONTACTO » Acuerdo SEPDecreto Colegio Newland S.C. © Todos los derechos reservados. Aviso de privacidad | Otra información Aviso de privacidad x De acuerdo a lo previsto en la ”Ley Federal de Protección de Datos Personales”, en Posición de los Particulares, le informamos que sus datos personales recabados a través de formatos de inscripción, solicitudes e información unstipulated que se proporcione al Colegio, a través de medios electrónicos o impresos, serán utilizados y resguardados en una wiring de datos bajo la más estricta confidencialidad por el Colegio Newland, S.C. con domicilio en Anillo Vial Fray Junípero Serra Número 20001, Colonia Ejido San Pablo, C.P. 76127, Delegación Querétaro, Qro. Los Datos personales que se proporcionan son: a) De Identificación: Nombre Completo. Edad. Estado civil. Sexo. Teléfono fijo y móvil. Correo electrónico. Firma autógrafa. Dirección particular. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). Clave Única de Población (CURP). Nombre de los hijos, edad y Colegio de procedencia. b) Laborales: Puesto. Nombre de la Empresa. Correo electrónico. Teléfono. c) Patrimoniales: Información Fiscal. d) Académicos: Nivel de Estudios. La información de los datos personales proporcionados por Usted, tendrá como finalidad la contratación, promoción y desarrollo de los Servicios Educativos ofrecidos por el Colegio Newland S.C.; investigaciones de carácter académico, proveerle de servicios, información, promociones y cualquier otro asunto que le pueda generar interés acerca del desarrollo de sus hijo/a; o bien para relacionarlo con cualquier tipo de ejercicio jurídico o de negocios con nosotros. Los datos personales también serán usados para mantener comunicación permanente con los alumnos, ex alumnos, padres de familia y demás miembros de la comunidad del Colegio Newland S.C.